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js09999金沙: 香港哪些专科(高职)有园林技术专业_2025年更新

来源:掌上高考 2025-04-08 15:12:395462

很遗憾,香港今年所有院校都没有园林技术专业在招生。


一、园林技术专业简介:

园林植物栽培技术、园林植物保护、园林植物造景、园林规划设计、园林建筑设计、园林工程、园林工程项目管理等。

香港哪些专科(高职)有园林技术专业_2025年更新


二、开设园林技术的院校推荐:

1.吕梁职业技术学院

  吕梁职业技术学院成立于2013年10月,是一所经山西省人民政府批准,国家教育部备案,吕梁市人民政府主管的公办高等职业院校。建校以来,吕梁职院人艰苦创业,开拓进。欢咸剿鞲母锝逃萄Ю砟、办学体制机制、人才培养模式和招生就业模式。学院依托吕梁产业发展,秉承吕梁精神,坚持把立德树人作为根本任务,立足于职业教育产教融合的办学特色,始终坚持社会主义办学方向,为党和国家服务、为区域经济社会发展服务、为...

2.乌兰察布职业学院

乌兰察布职业学院是我市唯一一所综合性职业院校。学院前身是始建于1957年的乌盟财贸粮食学校、乌盟农牧学:褪冀ㄓ1979年的乌盟工业学校3所全日制中专学校。2004年4月,经内蒙古自治区人民政府批准、教育部备案成为全日制普通高等职业院校。2017年,我院被自治区教育厅评为全区首批示范性高职院校。2019年被评为自治区优质校院校,是全区10所优质校之一,标志着我院跨入了全区高等职业教育前列,也为全市...

3.宁波城市职业技术学院

宁波城市职业技术学院创建于2003年,学校的前身是宁波大学职业技术教育学院,是一所面向现代服务业培养高素质技术技能应用型人才的全日制普通高等职业院校。1992年,邵逸夫先生捐资兴建原宁波师范学院“逸夫高等职业技术教育中心”,是浙江省最早开展全日制高等职业技术教育的机构之一。1996年,原宁波大学、原宁波师范学院、原浙江水产学院宁波分院合并组建新的宁波大学,设立宁波大学职业技术教育学院。2000年,...

4.伊犁职业技术学院

伊犁职业技术学院是教育部备案设立的一所全日制公办普通高等职业院校。学院坐落在素有“塞外江南”美誉的伊犁河谷、伊犁哈萨克自治州首府——伊宁市,以培养高素质技术技能型人才为主,承立德树人之使命,育品正技强之英才。学院前身是1955年建校的原新疆维吾尔自治区重点中专学校——伊犁农业学校、1956年建校的原国家农业部重点中等专业学校——新疆伊犁畜牧兽医学:1965年建校的原伊犁州重点中专学校——伊犁农牧...

5.咸阳职业技术学院

咸阳职业技术学院创始于1937年,2004年经陕西省人民政府批准,教育部备案,由原陕西省乾县师范学校、彬县师范学校、仪祉农业学:拖萄羰刑逵硕、卫生学校、技工学校等6所学:喜⒍,是咸阳市人民政府直属的一所全日制公办普通高等学校,全日制在校学生20000多名。学院是中国特色高水平专业群建设单位、全国文明单位、全国绿化模范单位、国家节约型公共机构示范单位、全国急救教育试点学校、陕西省高水平高...


三、热门专业推荐:

1.生物产品检验检疫专业

生物产品检验检疫专业详解

基本修业年限 三年

职业面向

面向药物检验员、 核酸检验员等职业, 生物药物检测、 核酸检测、 生物试验等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和细胞与分子生物、生 物样品制备管理、生物实验室安全管理及相关法律法规等知识,具备微生物检测、免疫 检测、分子生物学检测、动植物检疫检验等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事 生物药物检测、生化检验、动植物检疫检验等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有采集、制备和管理生物样品, 记录、分析检验数据及编写检验报告的能力;

2. 具有微生物检测和免疫学检测能力;

3. 具有基本分子生物学操作和核酸检测能力;

4. 具有生物药物检测能力;

5. 具有对动植物及其产品进行抽样、检验检疫、无害化处理的能力;

6. 具有生物实验室信息化管理、安全防护和检测设备维护能力;

7. 具有依据《中华人民共和国药品管理法》 《中华人民共和国疫苗管理法》等法律 法规从事药物检验等职业活动的能力;

8. 具有适应生物医药产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力;

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程: 基础化学、分析化学、仪器分析、生物化学、微生物基础、细胞与 分子生物学、生物统计。

专业核心课程: 生物样品制备与管理、微生物检测技术、免疫检测技术、分子生物 学检验技术、生物药物检测技术、动植物检验检疫、生物实验室安全与管理。

实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行微生物检测、免疫检测、 分子生物学检验、生物药物检测、动植物检验检疫等实训。在质检技术服务、生物医药 生产、检验检测与试验服务等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例: 生物检验检测技术

接续普通本科专业举例: 生物技术、生物工程、生物制药


2.城乡规划专业

城乡规划专业干什么

城建、城乡规划、房地产类企事业单位:城乡规划设计、道路交通规划、民用建筑设计。

3.数字化染整技术专业

数字化染整技术专业学什么

《染料化学》、《印染助剂》、《纺织概论》、《染色工艺》、《电脑测色配色》、《印花工艺》、《印花制版CAD》、《整理工艺》、《染整设备》、《染整工艺设计》、《纺织品检验》、《练漂工艺》、《整理工艺》、《印染产品质量控制》

4.休闲服务与管理专业

休闲服务与管理专业详解

基本修业年限三年

职业面向

面向文化娱乐场所、休闲体育场所、康养休闲场所、俱乐部、营地、休闲度假酒店及“旅游+”新业态企业的服务、活动策划、活动指导、项目运营管理等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和休闲服务、休闲产业管理及相关法律法规等知识,具备休闲和康养项目的策划设计、运营管理等能力,具有良好的服务意识、人文素养和信息素养,能够从事休闲、康养、康体企业运营与服务等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有良好的人际沟通和解决问题的能力;

2.具有休闲、康养、康体企业运营管理的能力;

3.具有策划、设计、组织休闲活动的能力;

4.具有运用现代信息技术进行休闲文化知识传播、项目策划与推广、营销的能力;

5.具有安全规范使用休闲和康养设施设备的能力;

6.具有健康管理、安全防护与急救的能力;

7.具有安全管理和公共卫生突发事件应对的能力;

8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:旅游概论、休闲业概论、管理学基础、商务礼仪、旅游政策与法规、市场分析与调查、消费心理学。

专业核心课程:休闲项目策划与营销、俱乐部经营与管理、休闲旅游度假区服务管理、民宿经营与管理、露营地经营与管理、康养服务与管理、客户服务技能、安全防护与急救。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行休闲、康养、康体项目策划与设计,休闲企业运营、服务,康养设备使用服务等实训。在旅游规划策划企业、文化园区、旅游景区、民宿、露营地、康养健身休闲企业、休闲体育场馆、俱乐部等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书:导游资格

职业技能等级证书:旅行策划、研学旅行策划与管理、定制旅行管家服务

接续专业举例

接续高职本科专业举例:旅游管理、酒店管理、休闲体育

接续普通本科专业举例:旅游管理、酒店管理、休闲体育


5.水文与水资源技术专业

水文与水资源技术专业开设课程

水利工程测量、水文统计学、水文学原理、水文测验学、水质监测与评价、水文预报、水文水利计算、水资源评价等。

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