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一、海南高速铁路客运服务专业排名前3的大学有：

排名第1：三亚城市职业学院；

排名第2：三亚航空旅游职业学院；

排名第3：海南工商职业学院；

二、海南高速铁路客运服务专业大学排名榜（2025年最新）

三、高速铁路客运服务专业简介：

四、开设高速铁路客运服务的院校推荐：

1.吉林省经济管理干部学院

吉林省经济管理干部学院是一所以管理学为主，多学科协调发展的，具有普通高等职业教育、高等学历继续教育、培训等多种办学资格的省属公办高校，是吉林省首批开展高等职业教育的院校之一，也是吉林省深化创新创业教育改革示范校、吉林省首批现代学徒制试点学校、教育部国防教育特色学校。学院座落在风光秀丽的北国春城——长春，建院六十多年来，学院秉承“同心思进、厚德强能”的院训院风，以服务区域发展为宗旨，以促进就业为导向...

2.广西演艺职业学院

一、历史沿革2004年6月，经广西壮族自治区人民政府批准，国家教育部备案，广西演艺职业学院正式成立，学院举办者为深圳市中时富投资发展有限公司、广西艺术学校。校址在南宁市长堽路二里，广西文化艺术干部培训学校内，同年秋季开始招生。2008年8月，广西演艺职业学院租赁原广西武警指挥学院办学，校址是南宁市长堽路四里113号。2010年8月，广西演艺职业学院整体搬迁至南宁市江南区明阳工业园区明阳四路10号办...

3.吉林职业技术学院

吉林职业技术学院隶属于东华教育投资集团有限公司，于2015年9月经吉林省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等院校。学院占地面积30余万平方米，建筑面积10余万平方米，其中教学行政用房50481.69平方米。固定资产总值36046.66万元，其中教学仪器设备值3376.68万元，图书馆藏书53.38万册。吉林职业技术学院坐落于海兰江畔稻花香的延边朝鲜族自治州龙井市，校园内青松叠翠，绿树成荫，春有...

4.池州职业技术学院

安徽省“双高计划”学校建设单位安徽省技能型高水平大学建设单位安徽省示范性高职院校安徽省普通高校毕业生就业工作先进集体全国“国防教育特色学校”安徽省文明单位安徽省文明校园池州职业技术学院是2002年7月经省人民政府批准成立的公办全日制普通高等院校，安徽省“双高计划”学校建设单位,安徽省技能型高水平大学建设单位，全国职业技能大赛（园艺）一等奖获得单位，安徽省示范性高职院校，安徽省第一批高职高专教学改革...

5.山西铁道职业技术学院

山西铁道职业技术学院始建于1958年，是经山西省人民政府批准成立的公办全日制普通高等职业学校，坐落于国家产教融合试点城市太原市，是国家现代学徒制试点单位，山西省“双高计划”建设单位，“十四五”时期教育强国推进工程建设单位，“教育部职业教育信息化标杆校”建设单位，教育部第一批职业院校“数字校园建设”山西省试点学校，山西省产教融合特别贡献奖单位，中国通信工业协会轨道交通产教联盟常务理事单位、中国产学研...

五、热门专业推荐：

1.农业电气化技术专业

农业电气化技术专业干什么

农村电气类企业：供电检修、设备安装、设备调试、电气施工。

2.飞行器维修技术专业

飞行器维修技术专业是什么

飞行器维修技术主要研究液压传动与控制、航空维修基础、飞机构造基础、飞机动力装置等方面的基础知识和技能，在飞行器维修技术领域进行飞机维护、飞机和发动机修理等。例如：飞行器制造领域飞机机体结构与附件修理、装配和调试、飞机机械故障诊断和排除、飞机修理技术管理、飞机外场维护等。 关键词：飞机 维修 装配 调试

3.工程安全评价与监理专业

工程安全评价与监理专业开设课程

工程制图与 CAD、安全生产管理、建筑施工安全技术、建设工程安全生产法律法规、工程项目安全评价、工程监理、建设工程施工项目管理等。

4.劳动与社会保障专业

劳动与社会保障专业干什么

政务类机构：劳动仲裁受理、纠纷协调、社区卫生服务、福利院管理、心理咨询。

5.钢铁智能冶金技术专业

钢铁智能冶金技术专业详解

基本修业年限 三年

职业面向

面向黑色金属冶炼和压延加工行业的炼铁人员、炼钢人员、冶金工程技术人员等职业，烧结与球团、炼铁、炼钢和连续铸钢生产操作及组织管理等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和智能化、绿色化钢铁冶金生产原燃料性能、工艺流程、基本原理、设备结构组成、智能控制及相关标准、法律法规等知识，具备智能冶金生产过程控制、冶炼工艺优化、冶金设备保养维护、生产故障诊断与处理、安全生产等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事智能钢铁生产、设备保养维护、工艺优化、生产组织、环境保护、产品质量分析等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有在智能冶金环境下安全操控、保养维护冶金生产设备的能力；

2. 具有跟踪、监控生产参数，判断、分析生产过程及设备是否异常以及调整和优化智能化钢铁生产工艺的能力；

3. 具有适应钢铁产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力，以及解决冶金生产过程中常见问题的能力；

4. 具有依据标准和要求分析和控制产品质量的能力；

5. 具有安全组织和管理智能化钢铁冶炼生产区域的能力；

6. 具有环保意识、节能降碳意识、安全防护意识以及安全生产意识；

7. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：冶金物理化学、冶金通用机械、电工电子技术、冶金热工基础、金属材料及热处理、冶金制图与 CAD、人工智能控制基础、信息化新技术。

专业核心课程：烧结与球团生产智能控制技术、炼铁智能控制技术、转炉炼钢智能控制技术、电弧炉炼钢智能控制技术、炉外精炼智能控制技术、连续铸钢智能控制技术、智能制造技术在冶金中的应用。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行铁矿粉烧结生产、铁矿球团焙烧、钢铁生产仿真、炼铁原燃料性能检测、冶金煤气安全等实训。在现代智能化钢铁生产企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例：钢铁智能冶金技术

接续普通本科专业举例：冶金工程