js09999金沙: 福建幼儿师范高等专科学校是本科还是专科?答:是专科院校
一、福建幼儿师范高等专科学校是本科还是专科?
答:是专科院校
福建幼儿师范高等专科学校坐落于福建福州市,是一所公办师范类专科(高职)院校。
二、福建幼儿师范高等专科学校简介
创建时间 | 1915年 |
占地面积 | 207亩 |
主管部门 | 福建省 |
学校地址 | 仓山校区:福建省福州市仓山区长安路89号,白马校区:福建省福州市鼓楼区白马北路勺园里49号,金山校区:福建省福州市仓山区建新镇金山浦上工业集中区鼓楼园15号 |
福建幼儿师范高等专科学校源于1915年成立的福州协和幼稚师范学校,是全国第二所幼儿师范学校,至今已有百年办学历史,是福建省学前教育和小学艺术教育的开拓者和领跑者,享有“闽幼正源”之美誉。百余年来,我校秉承“学高为师,身正为范”的校训精神,为福建省学前教育和小学教育培养了数万名优秀师资,为福建省社会经济和教育事业发展做出了突出贡献,曾荣获教育部“为基础教育培养合格师资,方向明确,成绩显著”的表彰。学校自2005年以来,不仅保持了学前教育与艺术教育的传统优势,还在小学教育领域有了长足进步,从而形成了多个专业群齐头并进的新格局。学校面向东南亚招收留学生,并在13个国家持续开展海外华文启蒙教育,取得了突出的成果,得到省领导和社会各界的高度赞扬。现为教育部卓越教师培养计划改革项目学校、全国学校艺术教育工作先进单位、福建省文明校园、福建省5A级平安学校,也是教育部学前教育专家指导委员会、中国学前教育研究会、世界学前教育组织(OMEP)中国委员会等全国、全省学术机构的副理事长、常务理事、主任、委员单位。获批建设福建省学校美育与艺术教育研究中心、VR/AR教育资源应用技术协同创新中心、福建省学前教...[详情]
三、福建幼儿师范高等专科学校热门专业推荐
1.艺术设计专业
培养目标:主要培养具有丰富文化内涵和设计专业基础知识与基本技能,德、智、体、美全面发展的从事艺术设计专业人才;以及海峡西岸经济区建设急需的经济、文化、艺术、创意等产业急需的“多能一专”的复合型、通用型设计人才。课程设置:主要开设中外美术史、艺术概论、解剖学、透视学和色彩学等课程,还进行素描、图案、色彩、速写、标志设计、VI设计、插画设计、摄影、包装设计、书籍装帧、海报设计、室内设计、材料与施工、室...[详情]
2.美术教育专业
培养目标:本专业为福建省高职高专示范专业、精品专业,省级生产性实训基地。培养面向小学,能够胜任小学美术教育教学工作,具有良好的思想道德修养、扎实的专业基础知识、创新精神和终身学习能力,具备现代教育理念、较强教育教学能力与初步教学研究能力,专科层次小学美术教育师资。课程设置:主要开设公共基。淌逃,专业基础理论,专业技能等课程。包括素描、图案、速写与构图、色彩、国画、儿童画、书法、工艺制作、解剖...[详情]
3.小学数学教育专业
培养目标:本专业培养面向小学,能够胜任小学数学课程的教学工作,具有良好的思想道德修养、扎实的专业基础知识、创新精神和终身学习能力,具备现代教育理念、较强教育教学能力与初步教学研究能力,专科层次的小学数学教育师资。毕业时获取教师资格证书、计算机操作应用等级证书、外语等级证书以及其他有关技能证书。本专业的《小学数学课程与教学》为省级精品课程。课程设置:开设基础心理学、小学教育学、教育心理学、高等数学、...[详情]
4.学前教育专业
培养目标:培养“坚信念,宽基。堪,强能力,高智慧”的卓越学前教育师资,即培养热爱学前教育事业,具有高尚师德和坚定专业理想,教育理念先进,专业知识扎实,保教能力突出,自我学习与发展能力强,综合素质全面且具有持久竞争力的优秀幼儿园教师。课程设置:课程设置以学前教育岗位工作为导向,以增强学生的科学儿童观与教育观、教师职业认同感和责任感为重点,以培养学生保教能力为根本,构建“能力递进,学训交替”的课...[详情]
5.音乐教育专业
培养目标:本专业为福建省高职高专示范专业。培养面向小学,能够胜任小学音乐教育教学工作,具有良好的思想道德修养、扎实的专业基础知识、创新精神和终身学习能力,具备现代教育理念、较强教育教学能力与初步教学研究能力,专科层次小学音乐教育师资。课程设置:主要开设公共基。淌逃,专业基础理论,专业技能等课程。包括视唱练耳、基本乐理、合唱指挥、歌曲分析与写作、中外音乐史及名作鉴赏、声乐、钢琴、舞蹈、钢琴即兴...[详情]
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